directeur d'école

L'employeur est à la recherche d'un/d'une : Coordinateur Académique IB, Responsable du Développement des Programmes et de la Transformation Éducative (profession signalée) Missions : • coordonner et développer les programmes International Baccalaureate (PYP, MYP et DP) en garantissant la pleine conformité aux standards et aux pratiques IB • guider les processus d'autorisation, d'évaluation et d'accréditation IB, incluant la préparation de la documentation, la collecte des preuves et la gestion des relations avec les équipes d'évaluation IB • superviser la mise en œuvre, le suivi et l'amélioration continue du Diploma Programme, avec une attention particulière portée au CAS, Theory of Knowledge et Extended Essay • guider la formation, le coaching et le développement professionnel des enseignants, y compris les enseignants ayant une expérience IB limitée ou absente • concevoir et animer des workshops professionnels pour le personnel scolaire • développer, réviser et mettre en œuvre les politiques scolaires et les politiques IB, incluant : assessment Policy inclusion Policy admissions Policy academic Integrity Policy • promouvoir des initiatives d'amélioration scolaire basées sur les données et les meilleures pratiques internationales • coordonner et surveiller les plateformes digitales pour l'apprentissage, l'évaluation et la gestion des programmes • guider les processus d'innovation éducative et de transformation digitale au niveau de l'établissement • collaborer avec la Direction dans le développement stratégique de l'école et l'atteinte des objectifs institutionnels Exigences essentielles : • expérience prouvée dans la coordination d'un ou plusieurs programmes International Baccalaureate • expérience documentée dans la gestion de processus d'autorisation, d'évaluation ou d'accréditation IB • connaissance approfondie des standards et des pratiques IB • expérience dans la formation et le coaching professionnel du personnel enseignant • capacité démontrée à développer des systèmes scolaires, des procédures opérationnelles et des processus d'amélioration organisationnelle • expérience dans la rédaction et la révision de politiques scolaires et de documentation institutionnelle • haute compétence dans l'utilisation de plateformes éducatives digitales et de systèmes de gestion de l'apprentissage • capacité à guider des changements organisationnels complexes et des initiatives d'amélioration scolaire • anglais courant écrit et parlé Constitueront un titre préférentiel : • certification Microsoft Innovative Educator (MIE) • expérience dans la mise en œuvre stratégique de plateformes digitales telles que Century Tech, Toddle, Kognity, Unifrog et Microsoft 365 • expérience dans l'animation de workshops officiels ou de formation professionnelle pour enseignants IB • complétion de workshops officiels IB dans les domaines PYP, MYP ou DP • expérience dans le lancement ou le développement de programmes IB à partir de zéro • expérience dans la gestion d'initiatives d'amélioration scolaire avec des résultats mesurables • expérience dans plusieurs programmes IB (PYP, MYP et DP) Compétences distinctives recherchées : • leadership académique IB • expérience d'accréditation et d'évaluation internationale • formation et coaching des enseignants • développement de politiques scolaires et de gouvernance éducative • mise en œuvre de programmes IB • innovation éducative et transformation digitale • gestion du changement organisationnel • développement professionnel du personnel • supervision de la conformité et de la qualité institutionnelle Détails de l'emploi : • lieu de travail Lugano • occupation à 100% • emploi immédiat, à durée indéterminée • rémunération salariale à convenir