Schulleiter

Der Arbeitgeber sucht eine/n: IB Academic Coordinator, Leiter/in für Programmentwicklung und Bildungstransformation (gemeldeter Beruf) Aufgaben: • Koordinierung und Entwicklung der International Baccalaureate Programme (PYP, MYP und DP) unter Gewährleistung der vollständigen Konformität mit den IB-Standards und -Praktiken • Leitung von IB-Autorisierungs-, Evaluations- und Akkreditierungsprozessen, einschließlich der Vorbereitung der Dokumentation, der Sammlung von Belegen und der Verwaltung der Beziehungen zu den IB-Evaluierungsteams • Überwachung der Implementierung, des Monitorings und der kontinuierlichen Verbesserung des Diploma Programme, mit besonderem Fokus auf CAS, Theory of Knowledge und Extended Essay • Leitung der Ausbildung, des Coachings und der beruflichen Weiterentwicklung der Lehrkräfte, einschließlich Lehrkräften mit begrenzter oder fehlender IB-Erfahrung • Planung und Durchführung von professionellen Workshops für das Schulpersonal • Entwicklung, Überprüfung und Implementierung von Schulrichtlinien und IB-Richtlinien, einschließlich: assessment Policy inclusion Policy admissions Policy academic Integrity Policy • Förderung von Initiativen zur Schulverbesserung auf der Grundlage von Daten und internationalen Best Practices • Koordinierung und Überwachung digitaler Plattformen für das Lernen, die Bewertung und die Programmverwaltung • Leitung von Prozessen der Bildungsinnovation und der digitalen Transformation auf Institutsebene • Zusammenarbeit mit der Schulleitung bei der strategischen Entwicklung der Schule und der Erreichung institutioneller Ziele Wesentliche Anforderungen: • Nachgewiesene Erfahrung in der Koordinierung eines oder mehrerer International Baccalaureate Programme • Dokumentierte Erfahrung in der Verwaltung von IB-Autorisierungs-, Evaluations- oder Akkreditierungsprozessen • Tiefgehende Kenntnisse der IB-Standards und -Praktiken • Erfahrung in der professionellen Ausbildung und im Coaching des Lehrpersonals • Nachgewiesene Fähigkeit zur Entwicklung von Schulsystemen, Betriebsabläufen und Prozessen zur organisatorischen Verbesserung • Erfahrung in der Erstellung und Überprüfung von Schulrichtlinien und institutioneller Dokumentation • Hohe Kompetenz in der Nutzung digitaler Bildungsplattformen und Lernmanagementsysteme • Fähigkeit zur Leitung komplexer organisatorischer Veränderungen und Initiativen zur Schulverbesserung • Fließendes Englisch in Wort und Schrift Vorzugsweise erwünscht: • Microsoft Innovative Educator (MIE) Zertifizierung • Erfahrung in der strategischen Implementierung digitaler Plattformen wie Century Tech, Toddle, Kognity, Unifrog und Microsoft 365 • Erfahrung in der Leitung offizieller Workshops oder professioneller Weiterbildung für IB-Lehrkräfte • Abschluss offizieller IB-Workshops in den Bereichen PYP, MYP oder DP • Erfahrung in der Einführung oder Entwicklung von IB-Programmen von Grund auf • Erfahrung in der Leitung von Initiativen zur Schulverbesserung mit messbaren Ergebnissen • Erfahrung in mehreren IB-Programmen (PYP, MYP und DP) Gesuchte besondere Kompetenzen: • IB akademische Führung • Erfahrung in internationaler Akkreditierung und Evaluation • Ausbildung und Coaching von Lehrkräften • Entwicklung von Schulrichtlinien und Bildungssteuerung • Implementierung von IB-Programmen • Bildungsinnovation und digitale Transformation • Management organisatorischer Veränderungen • Berufliche Weiterentwicklung des Personals • Überwachung der Konformität und institutioneller Qualität Beschäftigungsdetails: • Arbeitsort Lugano • Beschäftigung zu 100% • Anstellung ab sofort, unbefristet • Gehalt nach Vereinbarung