Lehrperson für weiterführende Schulen

Der Arbeitgeber sucht eine/n: PYP Inclusion and Student Learning Specialist (IB Specialist) Aufgaben: • Unterricht innerhalb des PYP-Programms • Koordinierung von Strategien zur Unterstützung von Schülern • Entwicklung von Systemen zur Überwachung des akademischen Fortschritts • Das Ziel der Position ist es, sicherzustellen, dass alle Schüler, einschließlich derer mit besonderen Bildungsbedürfnissen, hohe Bildungsstandards und den Bildungserfolg erreichen. 1. Unterricht im Primary Years Programme (PYP) • Planung und Durchführung von Lerneinheiten im Einklang mit dem IB PYP Framework • Anwendung von Lernmethoden, die auf inquiry-based learning basieren • Beitrag zur sprachlichen Integration innerhalb des bilingualen Umfelds der Schule 2. Inklusive Bildung und Schülerunterstützung • Entwurf und Implementierung von Individualisierten Lernplänen (ILP) • Unterstützung von Schülern mit leichten oder mittelschweren sonderpädagogischen Bedürfnissen • Zusammenarbeit mit den Lehrkräften zur Entwicklung von Strategien zur didaktischen Differenzierung • Förderung inklusiver Praktiken innerhalb der Bildungsteams 3. Datenanalyse und Bewertung • Verwaltung und Analyse von Daten aus standardisierten Bewertungsinstrumenten, wie NWEA MAP • Überwachung der Fortschritte der Schüler und Identifizierung gezielter Interventionen • Unterstützung des Lehrpersonals bei der Nutzung von Daten für die Unterrichtsplanung • Erstellung periodischer Berichte für die Schulleitung und für die Familien 4. Verwaltung von Schulsystemen • Nutzung von Schulverwaltungssystemen wie iSAMS • Gewährleistung der genauen Erfassung und Verwaltung akademischer Informationen • Beitrag zur Verbesserung organisatorischer und administrativer Prozesse 5. Berufliche Weiterbildung und Personalsupport Durchführung interner Fortbildungsaktivitäten zu: differenzierter Didaktik inklusiver Bildung edukativen Praktiken basierend auf der Datenanalyse Unterstützung der Lehrkräfte bei der Entwicklung pädagogischer Praktiken Anforderungen: • Hochschulabschluss in Erziehungswissenschaften oder ein gleichwertiger Titel • IB PYP Ausbildungssertifizierung (mindestens Kategorie 1; Kategorie 2 bevorzugt) • Nachgewiesene Erfahrung im Bereich der inklusiven Bildung / sonderpädagogische Bedürfnisse • Erfahrung in der Nutzung standardisierter Bewertungssysteme (z. B. NWEA MAP) • Erfahrung in der Nutzung von Schulverwaltungssystemen (z. B. iSAMS oder Ähnliches) • mindestens 3–5 Jahre Berufserfahrung in internationalen schulischen Kontexten • hervorragende Englischkenntnisse • Bevorzugte Kompetenzen und Erfahrungen • Erfahrung in der Integration von IB-Pädagogik, Inklusion und Datenanalyse • Erfahrung in bilingualen oder multilingualen Bildungsumgebungen • Erfahrung in der Fortbildung und im Mentoring von Lehrkräften Beschäftigungsdetails: • Arbeitsort Lugano • Beschäftigungsgrad 100% • Anstellung nach Vereinbarung, unbefristet • Gehalt nach Vereinbarung