DIRECTOR OF TECHNOLOGY

Qualifiche Ideali:
Laurea magistrale o esperienza equivalente in tecnologia, informatica, sistemi informativi, tecnologia educativa o un campo correlato.
Esperienza di leadership di successo in un ambiente scolastico educativo o internazionale; preferibile l'esperienza in collegi residenziali.
Dimostrata esperienza nella guida sia delle operazioni IT che dell'integrazione della tecnologia educativa.
Forte competenza tecnica in infrastruttura cloud, networking, cybersecurity, identity and access management, gestione dei dispositivi, amministrazione di sistemi e architettura dei dati.
Esperienza nell'amministrare e integrare piattaforme educative come Google Workspace for Education, PowerSchool, ManageBac, learning management systems e altri sistemi informativi scolastici.
Esperienza con integrazioni API, gestione di database, sincronizzazione dei dati, automazione e sviluppo di software/applicazioni.
Conoscenza operativa di programmazione/scripting e capacità di comprendere, valutare e supervisionare soluzioni tecniche sviluppate internamente.
Forte comprensione dei framework di cybersecurity, protezione dei dati, disaster recovery, business continuity e gestione del rischio tecnologico.
Esperienza nella gestione di ambienti Apple/macOS, piattaforme MDM, SSO, sistemi di autenticazione, infrastruttura di rete, Wi-Fi e endpoint security.
Comprensione delle tecnologie emergenti, tra cui l'intelligenza artificiale, l'automazione, i servizi cloud e le loro applicazioni nell'istruzione.
Dimostrata capacità di tradurre le esigenze accademiche e operative in soluzioni tecniche efficaci.
Eccellenti capacità di gestione di progetti, organizzazione, comunicazione e interpersonali.
Esperienza nella gestione di budget tecnologici, approvvigionamento, contratti, licenze e fornitori esterni.
Capacità di comunicare problemi tecnici complessi in modo chiaro a stakeholder non tecnici.
Riporta a: Dean of Academics
Obiettivi e Scopi:
Modellare la LAS Mission Statement — Sviluppare cittadini del mondo innovativi, compassionevoli e responsabili — e il LAS Learner Profile in classe e oltre.
Fornire una leadership tecnologica strategica che supporti direttamente l'insegnamento, l'apprendimento, i percorsi accademici individualizzati, l'innovazione e le operazioni scolastiche.
Garantire che l'infrastruttura tecnologica, i sistemi, i dati e gli strumenti digitali supportino efficacemente le priorità accademiche e lo sviluppo futuro di LAS.
Modellare approcci positivi all'apprendimento attraverso la sensibilità culturale, le relazioni collegiali, l'innovazione e lo sviluppo professionale riflessivo.
Promuovere usi ponderati, responsabili, sicuri e pedagogicamente significativi della tecnologia e dell'intelligenza artificiale.
Responsabilità Complessiva:
Insieme al Dean of Academics, aiutare a guidare l'implementazione efficace e il miglioramento continuo del programma accademico di LAS attraverso l'uso strategico della tecnologia.
Agire come ponte tra la strategia accademica e l'implementazione tecnica, assicurando che le decisioni tecnologiche siano guidate dall'insegnamento, dall'apprendimento, dall'esperienza dello studente e dalle priorità istituzionali.
Sviluppare e mantenere una strategia tecnologica pluriennale e una roadmap dell'infrastruttura allineata con le priorità strategiche e accademiche della scuola.
Fornire leadership per l'infrastruttura tecnologica della scuola, i sistemi informativi, le tecnologie educative, la cybersecurity, i sistemi di dati e l'innovazione digitale.
Garantire l'affidabilità, la sicurezza, la scalabilità, l'integrazione e la documentazione appropriata dei sistemi tecnologici di LAS.
Guidare l'architettura e l'integrazione dei sistemi scolastici principali per garantire un movimento di dati efficace e accurato tra le piattaforme.
Collaborare con la leadership accademica e il corpo docente per identificare tecnologie che migliorino l'insegnamento, l'apprendimento, la valutazione, la collaborazione e i percorsi di apprendimento individualizzati.
Supportare lo sviluppo e l'implementazione di iniziative accademiche emergenti che richiedono un'importante infrastruttura o competenza tecnologica.
Guidare l'esplorazione e l'implementazione da parte della scuola di AI, automazione, data analytics e tecnologie emergenti, con la dovuta considerazione del valore educativo, della privacy, della sicurezza e dell'uso responsabile.
Pianificare, gestire, monitorare e valutare il budget IT.
Valutare e gestire contratti, licenze, approvvigionamenti e relazioni con fornitori tecnologici esterni.
Assistere nel reclutamento del personale IT e guidare la loro supervisione, lo sviluppo professionale e la valutazione.
Supervisionare il personale IT e gli stagisti tecnologici, se applicabile.
Partecipare alla pianificazione strategica e accademica a livello scolastico.
Promuovere una cultura di collaborazione, fiducia, servizio, innovazione e miglioramento continuo all'interno del Technology Department.
Mantenere una comunicazione chiara tra leadership accademica, corpo docente, amministrazione, operazioni e Technology Department.
Garantire che la missione della scuola e le priorità educative rimangano centrali nel processo decisionale tecnologico.
Responsabilità di Leadership Tecnica:
Supervisionare la progettazione, la manutenzione, la sicurezza e il miglioramento continuo della rete di LAS, Wi-Fi, connettività internet, server, infrastruttura cloud, sistemi di backup e ambienti tecnici.
Guidare la strategia di cybersecurity, inclusa la protezione degli endpoint, la gestione dell'identità, i controlli di accesso, la prevenzione del phishing, la gestione delle vulnerabilità, la risposta agli incidenti, la sensibilizzazione alla cybersecurity e la mitigazione del rischio.
Supervisionare SSO, autenticazione, provisioning degli account, MDM, gestione dei dispositivi, distribuzione del software e processi di aggiornamento automatico.
Mantenere procedure robuste di backup, disaster recovery, ridondanza e bu