Collaborateur:trice pédagogique 60%, accompagnement de vie et du quotidien

Steinhölzli Bildungswege propose aux jeunes adultes ayant des besoins structurels particuliers une formation et un accompagnement pour l'intégration professionnelle et sociale. En tant que personnalité engagée, vous accompagnez les apprenants dans leur logement vers une organisation de vie aussi autonome que possible. Ce qui vous attend : ### • Un défi professionnel exceptionnel dans un environnement passionnant. • Une équipe engagée qui se soutient avec appréciation et humour • Une période d'introduction complète et soignée • De généreuses possibilités de formation continue interne et externe • Groupe d'intervision • Réunions d'équipe régulières • Libre les week-ends et jours fériés (service alterné le dimanche soir) • Rémunération selon les directives cantonales Vous apportez : ### • Formation dans le domaine pédagogique • Plaisir à collaborer avec des jeunes adultes âgés de 15-25 ans. • Vous êtes flexible et prêt(e) à travailler en dehors des heures de travail habituelles, le matin et le soir (incl. service de garde de nuit). Le taux d'activité réparti sur jusqu'à 4 jours ne représente pas un problème pour vous (week-end libre). • Vous possédez une présence sûre et exemplaire et êtes capable de reconnaître, d'évaluer les situations de conflit et d'y réagir en conséquence. Ceci dans des entretiens de groupe comme individuels. • Vous apportez de bonnes connaissances en économie domestique et aimez les mettre en pratique. La cuisine et le nettoyage sont une composante quotidienne fixe. • Vous savez vous démarquer et avez une compréhension professionnelle de la proximité et de la distance. • Vous aimez travailler de manière orientée vers les ressources et les solutions. • Vous êtes une personnalité responsable, résistante au stress et pleine d'humour avec de la force de persuasion. • Vous aimez travailler de manière autonome, orientée vers les objectifs et apportez de l'expérience dans l'accompagnement quotidien professionnel de jeunes adultes.