Englisch & ELA Teacher Grades 9-10

Englisch & ELA Teacher
Grades 9-10

Ideale Qualifikationen
Master-Abschluss in einem geeigneten Fachbereich
Lehrerzertifizierung und drei Jahre Erfahrung im Unterrichten von ELA
Nachgewiesene Fähigkeit, ELA sowie English Language & Literature zu unterrichten; Erfahrung mit dem Pre-AP Programm ist ideal
Erfahrung mit standardsbasierter Bewertung bevorzugt
Erfahrung im internationalen Unterrichten, in Internaten oder in ähnlichen Wohnbereichserfahrungen bevorzugt
Erfahrung im Coaching oder in der Leitung von außerschulischen Aktivitäten
Computerkenntnisse mit Mac OS, Google Classroom
Exzellente Organisationsfähigkeit und starke Kommunikationsfähigkeiten
Erfahrung in der Förderung der Prinzipien von Diversity, Equity, Inclusion and Justice (DEIJ) innerhalb der Gemeinschaft oder des Lernumfelds
Berichtet an
Für akademische Angelegenheiten: Dean of Academics
Für Angelegenheiten des Schülerlebens und des Wohnbereichs: Dean of Students

Ziele und Aufgaben
Die LAS Mission Statement (Entwicklung innovativer, mitfühlender, verantwortungsbewusster Weltbürger) und das LAS Learner Profile innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers lehren und vorleben.
Das Lernen der Schüler leiten, das für mehrere Englisch-Sprachniveaus und Lernstile zugänglich ist, Reflexion fördert und die Eigenverantwortung der Schüler für das Lernen unterstützt.
Sichere und ansprechende Klassenzimmer-, Wohnheim- und Aktivitätsumgebungen organisieren, die schülerzentriertes individuelles Lernen, Internationalismus, gegenseitigen Respekt sowie hohe akademische und persönliche Standards fördern.
Gemeinsame Planung der Kurs- und Programmgestaltung basierend auf den Lernergebnissen der Schule, den Bildungsrichtlinien und einer ganzheitlichen Sicht auf das Lernen der Schüler.
Positive Lernansätze vorleben durch das Zeigen von kultureller Sensibilität, die Aufrechterhaltung kollegialer Beziehungen und die Teilnahme an Prozessen zur reflektierten beruflichen Weiterentwicklung.

Berufliche Verantwortlichkeiten (aus den Abschnitten 3, 4, 5 des Faculty Handbook)
Unterrichten von fünf Kursabschnitten (oder Äquivalent)
Regelmäßig geplante zusätzliche Hilfestellungen für akademische Kurse gemäß Stundenplan anbieten
Nutzung des PowerSchool Programms zur Führung der Klassennotenbücher, zur täglichen Anwesenheitskontrolle sowie zur Übermittlung von Noten und Kommentaren für die Bewertungsperioden/Semester gemäß den festgelegten Fristen
Mitwirkung im Residential Duty Team als Wohnheimaufsicht, Campus Rover oder in einer anderen zugewiesenen Rolle
Agieren als „Elternteil“ der Faculty Family durch organisierte Aktivitäten und regelmäßig geplante Treffen, um die akademische und soziale Anpassung der zugewiesenen „Kinder“ (Schüler) zu überwachen
Zweimal pro Jahr am Kulturreise-Programm der Schule teilnehmen
Aktivitäten beaufsichtigen oder Sport als Teil unseres After-School-Programms coachen
Teilnahme an regelmäßigen Fakultäts-, Campus-, Wohnheim- und Fachbereichssitzungen
Erfüllung anderer beruflicher Pflichten, wie im Faculty Handbook dargelegt

Kontakt
Bitte senden Sie einen Lebenslauf und ein Anschreiben zusammen mit den Kontaktdaten von drei Referenzen (eine davon die aktuelle Schulleitung/Principal) an employment@las.ch.