Educatrice o animatrice sociale o educatore o animatore sociale HES o ES - Unità di rinforzo all'ambiente inclusivo nel parascolastico

Lo sviluppo dell'accoglienza parascolastica, l'importanza delle sfide della Educatrice o animatrice sociale o educatore o animatore sociale HES o ES \- Unità di rinforzo all'ambiente inclusivo nel parascolastico (70%) Lo sviluppo dell'accoglienza parascolastica, l'importanza delle sfide della collettività e la volontà di accogliere la diversità ci hanno portato alla creazione di un'unità di rinforzo all'inclusione. Al fine di rafforzare l'équipe operativa composta da 4 persone, cerchiamo un\-e professionista esperto\-e, con esperienza nell'infanzia, nelle situazioni complesse e/o in un altro campo del lavoro sociale. Sotto la guida del vice responsabile dell'inclusione nell'ambito parascolastico, questi collaboratrici e collaboratori sono chiamati a lavorare in diverse strutture all'interno delle collettività di bambini, su tempi e mandati determinati. Essi o esse sostengono la riflessione e accompagnano i progetti socio\-educativi con l'obiettivo di sviluppare l'ambiente inclusivo nelle strutture. Operando in contesti e situazioni molto variabili, questa squadra deve poter adattare il proprio lavoro, rimanendo al contempo in conformità con la politica di accoglienza e di inclusione del servizio. Missioni principale(i) Assicurare la presa in carico di un gruppo di bambini in conformità con la linea pedagogica della struttura in rinforzo dell'équipe educativa Gestire, documentare e regolare progetti socio\-educativi individuali e collettivi Accompagnare l'analisi e la riflessione in équipe attorno a situazioni complesse Includere le diverse parti interessate nell'accoglienza e nell'educazione del gruppo di bambini Cooperare con il vice responsabile dell'inclusione alla costruzione della politica inclusiva dell'ambito parascolastico Rispondere a compiti amministrativi specifici Profilo Titolo di educatore\-trice sociale o di animatore\-trice sociale (HES o ES) riconosciuto secondo il riferimento di competenze della legge sull'accoglienza diurna dei bambini (LAJE) Esperienza professionale comprovata nell'osservazione, l'analisi e la presa in carico individuale e di gruppo Buone conoscenze dei luoghi di accoglienza collettiva e delle dinamiche di gruppo Capacità di documentare la propria attività e quella del gruppo di bambini Condizioni speciali Casellario giudiziale pulito (ordinario e speciale) Orari con attività durante le vacanze scolastiche Pianificazione del lavoro su 4 giorni Classe salariale 7 Entrata in funzione 1er octobre 2026 o da concordare Offerta Grazie di inviarci la vostra candidatura e i documenti abituali entro il tramite il modulo online. In caso di impossibilità, grazie di contattare direttamente il servizio al . Agenzie di reclutamento astenersi Dedichiamo grande attenzione alla diversità dei percorsi di vita delle nostre collaboratrici e dei nostri collaboratori. I nostri posti sono aperti sia alle donne che agli uomini. jpid6aebc19jm jpit0730jm jpiy26jm