Collaboratore/trice pedagogico/a 80 %

Inizio del posto: 01.09.2026 o su accordo Luogo di lavoro: Erlach I Suoi compiti || Accudire e sostenere gli studenti e le studentesse durante il processo di apprendimento || Accompagnare la classe durante i lavori di progetto e le attività di pedagogia esperienziale || Sostenere attivamente gli insegnanti || Compiti organizzativi e amministrativi (registri, organizzazione della classe) || Raccolta di esperienze in sequenze didattiche || Possibilità, previo accordo, di progettare proprie sequenze didattiche Il Suo profilo || Lei è una personalità resiliente, umoristica e con capacità di affermazione, che ama lavorare in team e assumersi responsabilità || Possiede la capacità di instaurare relazioni di lavoro costruttive e basate sulla fiducia con i bambini e i giovani || Disponibilità a lavorare 5 giorni alla settimana (talvolta solo la mattina) || Dispone di un apprendistato concluso EFZ o di un diploma di scuola media Vi offriamo || Campo di lavoro vario e significativo || Collaborazione con la pedagogia sociale e l'agogia del lavoro || Panoramica su diversi gruppi professionali || Possibilità di formazione continua moderna ed estesa || 11 settimane di tempo libero dal lavoro (compensazione) Contatto Curioso/a? Il Suo contatto per domande: Nicole Tribolet, HR Sachbearbeiterin, Telefono 031 638 00 00, nicole.tribolet@be.ch Il Schulheim Schloss Erlach è un'istituzione cantonale del sistema educativo dell'aiuto ai bambini e ai giovani. Vengono scolarizzati e assistiti bambini e giovani con capacità normali, in parte con difficoltà di apprendimento, che si trovano in situazioni di vita difficili. Vivono in gruppi residenziali socio-pedagogici misti per età e sesso e frequentano per lo più la scuola speciale interna. Ai fini della reintegrazione, l'istituzione offre anche l'esternato con gruppi diurni e la frequenza della scuola regolare. L'azienda agricola e orticola, il servizio tecnico, l'economia domestica, la ristorazione e l'amministrazione fanno parte del concetto pedagogico: essi servono come campo di apprendimento, esperienza e lavoro. Nell'istituzione si lavora secondo l'approccio sistemico-orientato alla soluzione LOA. Nell'accompagnamento della clientela ci orientiamo secondo il modello della Kooperative Prozessgestaltung (KPG).