Personale di assistenza traumapeducativa

Personale di assistenza traumapeducativa ##

100% | Assistenza intensiva vicina alla famiglia | Progetto pilota dal 2028 ###

Un bambino. Una casa. Relazioni solide. ###

Desideri offrire a un bambino o a un adolescente in una situazione di vita altamente stressante un luogo sicuro - e al contempo contribuire a dare forma a un nuovo modello di vita e di lavoro nell'assistenza all'infanzia e all'adolescenza?

La Fachstelle Kinderbetreuung Luzern e Subito Kriseninterventionen, su incarico del Cantone Luzern, stanno sviluppando una nuova offerta di assistenza intensiva familiare e traumapeducativa. Si ricercano professionisti della pedagogia sociale pronti ad accompagnare un bambino o una persona adolescente a lungo termine nella propria abitazione e ad essere assunti con un impiego al 100%.

Profilo sintetico della posizione

Funzione ###

Assistenza (trauma)pedagogica nella propria abitazione

Percentuale di lavoro ###

100 %

Inizio ###

Presumibilmente dal 2028 o su accordo; è molto gradita una partecipazione precoce alla preparazione e allo sviluppo del concetto.

Modello di lavoro e di vita ###

Assistenza a un bambino o a un adolescente nella propria abitazione

Ente promotore / Datore di lavoro ###

Fachstelle Kinderbetreuung Luzern e Subito Kriseninterventionen

Di cosa si tratta nell'offerta

Al centro c'è un'idea collaudata proveniente dai paesi limitrofi: un professionista della pedagogia sociale mette a disposizione un luogo di vita personale e familiare, venendo accompagnato da una rete di supporto professionale e personale.

L'offerta si rivolge a bambini, adolescenti e giovani adulti con esperienze di legame e di relazione gravose, nonché con comportamenti impegnativi, per i quali le offerte stazionarie convenzionali o le offerte nel settore dell'affidamento familiare non sono sostenibili.

L'obiettivo è un luogo sicuro: protezione, possibilità di ritiro, relazioni affidabili e solide, partecipazione, accompagnamento sensibile al trauma e sviluppo di nuove routine di azione.

Il tuo compito

Offri a un bambino o a una persona adolescente una casa familiare e li accompagni in modo affidabile nel loro percorso di sviluppo. Dai forma alla quotidianità, alla relazione, alla struttura e agli spazi di sviluppo in modo che possano crescere la sicurezza, la fiducia e l'autoefficacia.

Non sei solo: consulenza specialistica, supervisione, sollievo, figure di supporto personali e la collaborazione con scuole, terapie, autorità, sistemi di origine e altri centri specializzati fanno parte integrante del modello.

Le tue mansioni principali nello specifico

• Costruzione e strutturazione di un luogo di vita sicuro, affidabile e favorevole allo sviluppo.
• Atteggiamento traumapeducativo nella quotidianità con particolare attenzione alla costruzione della relazione, protezione, regolazione e partecipazione.
• Organizzazione della struttura giornaliera, del tempo libero, dei rituali e degli obiettivi di sviluppo individuali.
• Costruzione di una relazione di fiducia solida e possibilità di nuove esperienze relazionali.
• Collaborazione con i genitori e il resto del sistema di origine, figure di curatela, scuole, terapie, psichiatria infantile e adolescenziale nonché altri enti coinvolti.
• Collaborazione nella strutturazione dei contatti genitori-figli.
• Collaborazione nella definizione della situazione, nei rapporti, nella pianificazione dell'aiuto, nella valutazione e nelle soluzioni di continuità.
• Partecipazione alla supervisione, alla consulenza specialistica, alla formazione continua e ai momenti di scambio.
• Collaborazione attiva con la tua rete di supporto personale e con contesti di sollievo professionali.
• Collaborazione allo sviluppo del nuovo concetto in collaborazione con la direzione del progetto, le due partner di cooperazione e altri professionisti.

Cosa rende speciale questo modello di vita-lavoro

Questa posizione è più di una classica funzione di pedagogia sociale. Unisce l'agire professionale con una decisione di vita personale.

Cerchiamo persone che siano disposte ad aprire consapevolmente la propria situazione abitativa e di vita per un bambino, un figlio di fratelli/sorelle o un adolescente. Anche il tuo ambiente personale fa parte del tuo supporto. Insieme ad altri assistenti e con te, costruiremo la nuova offerta e svilupperemo il concetto.

È importante la tua disponibilità a costruire in modo vincolante e partecipe, per periodi prolungati, una relazione affidabile con il bambino accolto, i figli di fratelli/sorelle accolti o l'adolescente accolto, e a vivere un approccio rispettoso e di supporto con i genitori dei bambini/adolescenti.

Cosa porti con te

• Formazione in pedagogia sociale HF/FH, lavoro sociale FH, pedagogia speciale, psicologia o una qualifica comparabile.
• Esperienza nell'accompagnamento di bambini e adolescenti con carichi complessi, idealmente in contesti stazionari, nell'intervento di crisi, nell'assistenza ai bambini affidati o in contesti traumapeducativi.
• Conoscenze in traumapeducativa, teoria dell'attaccamento, costruzione della relazione sensibile al trauma e riflessione sulla vicinanza e la distanza.
• Disponibilità ad accogliere un bambino o una persona adolescente a lungo termine e in modo vincolante nel proprio contesto di vita.
• Elevata autoreflexione, resilienza, umorismo, pazienza e la capacità di rimanere capaci di agire anche in situazioni tese.
• Grande apertura alla collaborazione con i sistemi di origine, le autorità e i professionisti interdisciplinari.
• Un ambiente personale che sostenga il compito o sia disposto a contribuire alla preparazione.
• Piacere per il lavoro pionieristico, per contribuire a dare forma alla costruzione di una nuova offerta.

Cosa offriamo

• Un compito significativo e professionalmente impegnativo con grande rilevanza sociale.
• Impiego con una percentuale di 100% con inserimento professionale nella nuova offerta pilota.
• Accompagnamento specialistico intensivo, supervisione regolare e f