Enseignant d'anglais IB & AP et Theory of Knowledge - Grades 11-12

Enseignant d'anglais IB & AP et Theory of Knowledge - Grades 11-12

Qualifications idéales

Master dans un domaine approprié
Certification d'enseignant et trois ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement
Expérience réussie dans l'enseignement de l'anglais tant au Standard Level qu'au Higher Level dans le IB Diploma et/ou Advanced Placement English Language & Composition
Expérience ou intérêt pour l'enseignement de la Theory of Knowledge
Expérience de l'utilisation de l'évaluation basée sur les normes (standards-based grading) préférée
Expérience de l'enseignement international, en internat ou expérience similaire de vie résidentielle préférée
Expérience dans l'encadrement ou la direction d'activités extrascolaires
Maîtrise de l'informatique avec Mac OS, Google Classroom
Excellente organisation et fortes compétences en communication

Rapporte à
Pour les questions académiques : Dean of Academics
Pour les questions de vie étudiante et de vie résidentielle : Dean of Students

Objectifs et buts

Enseigner et modéliser l'énoncé de mission de LAS - Développer des citoyens du monde innovants, compatissants et responsables - et le profil de l'apprenant LAS à l'intérieur et à l'extérieur de la classe.
Diriger l'apprentissage des élèves de manière accessible à de multiples niveaux de langue anglaise et styles d'apprentissage, promouvoir la réflexion et encourager la responsabilité des élèves dans leur apprentissage.
Organiser des environnements de classe, de dortoir et d'activités sûrs et stimulants qui favorisent un apprentissage individualisé centré sur l'élève, l'internationalisme et le respect mutuel, ainsi que des normes académiques et personnelles élevées.
Planifier en collaboration la prestation des cours et des programmes en fonction des acquis d'apprentissage de l'école, des politiques éducatives et d'une vision holistique de l'apprentissage des élèves.
Modéliser des approches positives de l'apprentissage en faisant preuve de sensibilité culturelle, en maintenant des relations collégiales et en participant aux processus de développement professionnel réflexif.

Responsabilités professionnelles

Enseigner 5 sections de cours (ou équivalent).
Fournir des sessions d'aide supplémentaire régulièrement programmées pour les cours académiques pendant un minimum de 1 heure par semaine.
Assumer une rotation complète des fonctions résidentielles en tant que superviseur de dortoir, campus rover ou autre rôle assigné.
Agir en tant que « parent » de la Faculty Family par le biais d'activités organisées et de réunions régulièrement programmées pour surveiller l'ajustement académique et social des « enfants » (élèves) assignés.
Participer au programme Culturals deux fois par an.
Superviser des activités dans le cadre de notre programme après l'école.
Assister aux réunions régulières du corps enseignant, du campus, de la résidence et des départements.
S'acquitter d'autres fonctions professionnelles telles qu'énoncées dans le Faculty Handbook.

Contact
Veuillez envoyer un CV et une lettre de motivation, accompagnés des coordonnées de 3 références (dont l'une est l'actuel Head of School/Principal) à employment@las.ch.