Leiter von Programmen, Wirtschaft und Management

Bachelor of Science Business Administration (BSBA), BSBA: Schwerpunkt im internationalen Geschäft, BSBA: Schwerpunkt in Marketing, BSBA: Schwerpunkt in Sport- und Unterhaltungsmanagement, Master of Business Administration (MBA), MBA: Schwerpunkt Cybersecurity Operations, und MA Management und Leadership, und MA Management und Leadership: Schwerpunkt in Cybersecurity. Allgemeine Missionserklärung und Berichtslinie Die Rolle des Leiters besteht darin, bedeutende akademische Führung zu bieten: führen, verwalten, trainieren und entwickeln Programme und sicherstellen, dass die akademische Qualität und der Erfolg der Studierenden in Lehre, Dienstleistung und Forschung gewährleistet sind. Innerhalb des Bereichs des spezifischen Programm(s) beaufsichtigt der Leiter, koordiniert, kommuniziert und berät die Fachhochschullehrer (Voll- und Teilzeit), dient den für Kurse und Abschlüsse eingeschriebenen Studierenden, konzentriert sich auf Kurs- und Programmziele, hält den höchstmöglichen Bezug und die Qualität des Kursinhalts aufrecht, ob innerhalb eines Haupt- oder Nebenfachs. Alle Leiter müssen Mission und Führung demonstrieren, während sie Kollegen befähigen, programmatische Strategien, Richtlinien und Verfahren umzusetzen. Sie werden erwartet, sich aktiv für die Rekrutierung, Registrierung und Bindung von Studierenden zu engagieren. Diese Position wird erwartet, ein integraler Bestandteil eines multidisziplinären Kooperationsteams einschließlich der Leiter aller anderen Programme zu sein. Programm(ausgaben) Die fachspezifischen Aufgaben in Bezug auf diese Programme sind die Gewährleistung der akademischen Qualität (Akkreditierung) von Lehre, Forschung und Gemeinschaftsdienstleistungen (intern und extern), einschließlich der Verbreitung von Informationen und der Kapazitätsentwicklung. Bis 2030 umfassen die Aufgaben: (1) die Neukonzeption des BA-Studienplans in Management und (2) die Integration des internationalen Geschäftscurriculums, (3) die Entwicklung des Curriculums und des Bewertungsmodells für einen globalen Master in Business Administration mit Schwerpunkt, (4) die Schaffung von curricularen Synergien durch Zusammenarbeit an bestehenden und neuen Curricula (5) die Entwicklung einer integrativen Forschungskultur auf der Grundlage von institutionellen und programmatischen Forschungserklärungen, einschließlich (6) der Unterstützung von Forschungsinitiativen und (7) der externen Förderung durch Drittmittel. Ziele • Entwicklung der identifizierten Curricula und Bewertungen, einschließlich Programme und Kurse. • Entwicklung von curricularen und Forschungsprojekten und Finanzierung in Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Partnern. • Unterstützung der Programmüberprüfung, Analyse und Bereitstellung von Empfehlungen an den akademischen Direktor. • Durchführung von Fakultätsüberprüfungen, Analyse und Bereitstellung von Feedback jedes Jahr entlang des institutionellen Jahresleistungszyklus. • Organisation und Leitung von programmatischen Fakultätssitzungen mindestens einmal pro Semester, mit Qualitätssicherungsagenda und Protokollen. • Beitrag zu Fakultätstagen/Orientierungen, Orientierungen für neue Studierende, Beratungstagen und Willkommenswochen. • Beitrag zu Einschreibungs- und Bindungsinitiativen und -veranstaltungen. • Aktiver Beitrag zur programmatischen und institutionellen Forschungskultur auf und außerhalb des Campus.