Lehrperson für die Sekundarstufe

Der Arbeitgeber sucht eine/n: Verantwortliche/r für Didaktik – Upper Primary und Middle School (Lehrpläne, Coaching & Innovation) (gemeldete Stelle) Aufgaben: • Diese Rolle kombiniert didaktische Aktivitäten, pädagogische Führung, die Gestaltung von Lehrplänen und die Personalentwicklung unter Gewährleistung der Konsistenz mit dem bilingualen und dualen Modell der Schule (IB und A-Level) • Entwicklung von Lehrplänen und Programmen: Leitung der Gestaltung und Umsetzung eines integrierten Lehrplans, der Englisch, Geisteswissenschaften und interdisziplinäres Lernen umfasst. Förderung der Abstimmung zwischen den IB-Rahmenbedingungen und den A-Level-Studienwegen. Entwicklung von Progressionsmodellen für die Klassen 5 bis 9, um akademische Strenge und Kontinuität zu gewährleisten • Didaktisches Coaching und Personalentwicklung: Coaching des Lehrpersonals durch strukturierte Beobachtungen, Feedback und berufliche Weiterentwicklungsaktivitäten. Unterstützung der Umsetzung von differenziertem Unterricht und Förderplänen für Schüler. Durchführung interner Schulungen gemäß internationalen Best Practices • Akademische Verantwortung: Überwachung der akademischen Standards, der Bewertungsprozesse und der Verfolgung der Schülerfortschritte. Zusammenarbeit mit der Schulleitung bei der Definition datengestützter Verbesserungsstrategien. Mitwirkung an der akademischen Planung und Berichterstattung auf Schulebene • Entwicklung und Unterstützung der Schüler: Förderung des Wohlbefindens und des akademischen Fortschritts der Schüler durch Orientierungs- und Coaching-Strukturen. Zusammenarbeit mit den Teams für Lernunterstützung zur Umsetzung individueller Strategien. Stärkung des Schülerengagements durch innovative und praxisorientierte didaktische Ansätze • Didaktisches Engagement: Erbringung von qualitativ hochwertigem Unterricht in den Fächern Englisch, Geisteswissenschaften und/oder Mathematik in der Upper Primary und Middle School. Vorbildfunktion bei den besten didaktischen Praktiken im Unterricht Anforderungen: • Anerkannte Bildungsabschlüsse im Bereich Lehramt (K–8 / K–12 oder gleichwertig) • Mindestens 10 Jahre Erfahrung im internationalen Unterricht • Nachgewiesene Führungserfahrung (z. B. Abteilungsleitung, Programmleitung) • Erfahrung in internationalen Schulumfeldern • Nachgewiesene Fähigkeiten in der Lehrplanentwicklung und im didaktischen Coaching • Fundierte Vorbereitung in der Vermittlung von Englisch, Geisteswissenschaften und interdisziplinären Fächern • Erfahrung in der Unterstützung von Schülern aus unterschiedlichen und mehrsprachigen Kontexten • Hervorragende Kenntnisse der italienischen und englischen Sprache Beschäftigungsdetails: • Arbeitsort Lugano • Beschäftigungsgrad 100% • Anstellung nach Vereinbarung, unbefristet • Gehalt nach Vereinbarung --------------------------------------------------------------------------------- Position Overview: The International School of Switzerland is appointing a Academic Lead – Upper Primary e Middle School (Curriculum, Coaching & Innovation) to lead the academic, pedagogical, and structural development of Grades 4/5–9 during a critical growth phase of the school. This role combines teaching, instructional leadership, curriculum design, and staff coaching, ensuring alignment with the school’s bilingual and dual-pathway model (IB and A-Level). Key Responsibilities: 1. Curriculum & Programme Development Lead the design and implementation of an integrated curriculum across English, Humanities, and interdisciplinary learning. Support alignment between IB frameworks and A-Level pathways. Develop progression models across Grades 5–9 to ensure academic rigor and continuity 2. Instructional Coaching & Staff Development Coach teaching staff through structured observation, feedback, and professional development Support implementation of differentiated instruction and student support plans Lead internal training aligned with international best practice 3. Academic Leadership Oversee academic standards, assessment practices, and student progress tracking Collaborate with leadership on data-informed improvement strategies Contribute to school-wide academic planning and reporting 4. Student Development & Support Support student well-being and academic progress through advisory and coaching structures Work with learning support teams to implement individualized strategies Strengthen student engagement through innovative, real-world learning approaches 5. Teaching Commitment Deliver high-quality teaching in English, Humanities, and/or Mathematics within Upper Primary and Middle School Model best practice classroom instruction Position requirements: Recognized teaching qualifications (K–8 / K–12 or equivalent) Minimum 10+ years international teaching experience Demonstrated leadership experience (e.g., department head, programme lead) Experience in international school environments Proven ability in curriculum development and instructional coaching Strong background in English, Humanities, and interdisciplinary teaching Experience supporting diverse and multilingual learners